发现什么是认知学习风格

考虑您最近遇到的一个问题。你是怎么解决的?你需要形象化的解决方案,还是你想大声说出你的想法?这些问题都与认知学习方式有关,认知学习方式是指个人处理周围世界信息的方式。认知学习风格受个性、环境、文化和社会互动的影响。进一步阅读了解更多关于你的认知学习风格,以及如何培养你的学习习惯。

认知学习风格
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什么是认知学习风格?

思想、体验、五种感觉(即视觉、触觉、嗅觉、听觉和味觉)——它们都是我们从环境中获取信息以及与他人互动的方式。获取信息的心理行为被称为认知。这与一个术语“认知学习风格”有关。

认知学习风格描述了个体处理环境刺激(信息)的习惯。认知学习风格只是指在思考和学习过程中发生的某些行为的倾向。

学习风格与性格

认知学习风格实质上是个性组成部分。领先的机构使用了Myers Briggs人格测试,以将特定的个性类型与学习过程连接。例如,拓展和外向的人可能无法通过听觉学习最佳学习,在那里他们需要长时间倾听。相反,具有充足的社交互动的动手学习是最佳的。这些差异在人们之间的学习方式影响他们的态度,价值观和关系。

为什么认知学习风格重要?

了解个人的认知学习风格对于学习的全部潜力至关重要。该概念适用于许多设置,特别是在教育中。认知学习培养了抽象地思考的能力,这在教室里很重要。无论是记忆,了解他们认知学习风格的学生都能够充分理解他们学到的信息。他们了解复杂主题背后的原因,更有可能保留信息以进一步构建这种知识。培训我们的认知技能也可以帮助我们的认知学习方式。CogniFit火车高达23种不同的认知技能。

认知学习方式的类型:视觉

顾名思义,视觉学习风格包括通过视觉感的学习。为了有效学习,视觉学习者需要可视化信息。他们通过可视化图像,图片,地图和图表来进行组织和处理学习材料来学习。这发生了各种视觉属性:空间意识,摄影记忆,颜色或色调以及亮度或对比度。视觉学习者可以轻松想象他们将他们带到生活中的想法,因为它们是熟练的图像。

视觉学习者的个性习惯包括集中在规划中。许多人并不是很健谈,但易于经常做白日梦。它们对于在图像中传送的面部和事实具有良好的记忆,但倾向于忘记面部和言语化的信息。

认知学习风格的类型:听觉

听觉学习是一种认知学习方式,个体通过听或听来进行学习。他们在典型的课堂教学中非常成功,擅长口头陈述,听从口头指示,大声解释话题。大多数听觉学习者都是健谈的。在交谈中,他们能直观地察觉到隐含在讲话意义之下的语调变化。

认知学习风格的类型:动觉

动力学学习风格是一种触觉,实践的学习方法。它是基于体育活动的主动学习形式,而不是阅读文本或聆听讲座/演示。通过触摸感学习,将动议纳入教学新信息增加了解。Kinesthetic学习者拥有精力充沛,创造性的个性。他们熟练的体育活动,如运动,并制定了协调。

认知学习风格
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认知学习方式的类型:阅读/写作

认知学习风格阅读和写作是指通过文字学习的偏好。它强调了解个人预期了解的词语的重要性。通过利用词汇表,阅读笔记和将单词列表安排到问题中阅读和写入学习者最佳流程信息。他们经常喜欢阅读和展示对他们写作表达的抽象主题的理解。

认知学习风格的类型:场依赖与独立模式

由心理学家Herman Witkin于1962年开发,独立于现场与独立模型是认知学习风格的概念。字段独立性由能够将细节与上下文分开的能力标记。现场独立学习者是独立的。它们高度专注,在依赖于同行组依赖于处理信息的同时最佳地工作。阅读和写作是一个独立的实地的学习者Excel,因为它们可以在没有其他人的干预的情况下单独执行。

相反,场依赖学习的特点是不能从环境中分离细节。在场依赖学习中,信息是一幅“大图”。依赖于实地的学习者努力将构成整体的细节分离出来。这些学习者在小组学习或有老师支持的情况下学习效率最高。他们有很强的人际关系,并作为团队的一员发挥良好的作用。虽然他们不是专注于实地独立学习者,他们超过口头处理信息。

认知学习风格的类型:反思与冲动

反思的认知学习模型与冲动由心理学家杰罗姆·卡根于1958年创立。这种认知方式可以由人们处理问题的方式来决定。那些在学习中表现出反思性的人会考虑替代解决方案,而冲动性则是自发地对一个问题做出反应,很少考虑各种可能的解决方案及其结果。

研究表明,在学前学年开始的学习差异。在课堂环境中,反思学习者是尽心关富的。他们不急于完成他们的作业,花时间确保其准确性。冲动的学习者越来越多地犯了更多错误,并迅速转向他们的作业。

认知学习风格的类型:水平与锐化

均衡与锐化与记忆的认知技能有关。这两种学习差异在个体如何利用记忆处理信息方面有所不同。那些用level来学习的人会运用大量的记忆和之前的知识来组织新信息。然而,倾向于锐化的学习者在吸收信息时依赖较少的记忆。研究表明,磨刀者在当前学习的信息中更准确。这是因为平衡者将太多的记忆片段与他们期望学习的信息混合在一起,以至于其中一些可能不准确。

认知学习类型:扫描

被称为扫描的学习风格是指称为注意力的认知技能中的个体差异。无论是相关还是无关紧要要学习的信息,扫描仪将注意他们对环境的所有特征。他们有更广泛的问题。

认知学习风格的类型:序列与整体

序列派与全孔是一个认知学习风格,达到戈登帕斯顿的谈话理论。序列派学习者以顺序方式线性学习。学习任务一次系统地有一个。这些学习者被过多的细节所淹没,因为它分散了手头的任务的注意力。他们更喜欢结构化教学。

整体主义者学习自上而下、层次化的时尚。他们把学习作为一个整体,而没有把它分解成子任务。总的来说,它们自发地工作。为了处理信息,整体主义者不需要结构,能够对一个主题进行广泛的思考。

如何培养你的认知学习风格

虽然认知学习风格与人的人不同,但有基本的技能和技术来发展你的认知学习风格:

  • 探索新的想法 -学习包括理解来自你周围世界的想法。一个想法不可避免地会引出另一个想法。不要害怕研究这些想法,因为它们提供了实践应用你独特的学习方式的机会。
  • 解释思维模式 -在学习发生后,解释思维模式显示了对主题的完整理解。能够解释你如何学习可以开发你学习额外信息的潜力。
  • 优化认知技能 -认知技能包括注意力、记忆、逻辑、推理以及听觉和视觉处理。不管一个人的学习方式如何,这些技能对于你获取信息并将其应用到日常生活中都是必要的。
  • 反思你的学习经历通过你的认知学习方式学习意味着你必须对你的学习习惯有直觉。反思学习成功和不成功的例子。你做了什么?将来你能做些什么改变吗?
  • 减少压力,过度压力会分散脑中的其他刺激在环境中的其他刺激。保持压力水平低,以获得最佳学习。
  • 睡觉-大脑需要休息来修复和再生神经元(即脑细胞)。晚上没有适当的休息,大脑就不能形成学习的路径。专家建议成年人的平均睡眠时间为7到9小时。
  • 锻炼大脑,玩训练大脑188足球比分直播即时比分的游戏,解决谜题,玩棋盘游戏,或者读书。刺激大脑的活动建立了学习的大脑通路。

参考

梅西克,美国(1989年)。认知风格与人格:扫描和定向影响。新泽西州普林斯顿:美国教育考试服务中心。

斯特恩伯格,r .(1997)。思维风格。北京:清华大学出版社。