CREAR教育机构如何在其创新的神经学习方法中使用CogniFit

“如果你要计划一年,那就播种稻子;计划十年,栽树;如果你要规划一生,那就教育别人"

- 中国谚语。

教育是社会可以给孩子的最有价值的礼物之一。对于最早的猎人聚会,这是真实的,这是通过在恶劣环境中生存所需的知识。对于教学的早期文明,这是真实的,教学了下一代如何建立城市,探索新土地。今天,这是真的,因为我们为学生准备了一个现代,互联的数字世界,这些世界比以往任何时候都更快。

正如我们教授的概念和内容会随着时间的推移而变化,以满足我们生活的世界的需求一样,我们教育学生的方法也必须基于新知识和对人类大脑如何工作以及如何促进有效学习的理解而变化。

其中一个正在探索学生21日学生的新方法世纪是Unidad教育危机是一位厄瓜多伦教育机构,为早期的童年,小学和中学生,教育愿景“带来不同背景的学生,帮助他们基于科学证据达到最高的精神,身体,社会和情感潜力。”

为了使他们的愿景成为现实,他们已经开发了一个独特的教育学生叫做典型模式神经学习

Neuro-learning是什么?

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CREAR教育学院
CREAR教育机构如何在其创新的神经学习方法中使用CogniFit
神经学习教育模式

这种现代方法旨在促进高效的学习,并帮助学生通过整合现代科学的理解,通过整合我们的大脑功能以及我们如何在童年和早期发展的脑子,身体,情感和社会方面发展如何以及如何发展。

通过使用那些经过测试和有科学证据支持的教育最佳实践,神经学习帮助学生在一个丰富的、个性化的和多元文化的环境中充分利用他们的教育可能性。

神经学习如何在实践中工作?

创造神经学习方法的教育工作者优先考虑三个主要教育领域,这些教育领域将为学生提供最大的价值:个性化的关注,重点是发展和多元文化环境。

个性化的关注

科学家越多了解人类大脑,我们就越明白,没有两个大脑是一样的。每个学生都会有自己独特的认知优势,利益和技能,而神经学习方法则设计了这种基本原则。

评估每个学生的发展,并根据当前的神经教育原则制定个性化的计划。随着学生的进步,定期的测量允许教育工作者调整和调整方案,以适应学生当前的需要。

以发展为中心

虽然许多教育方法关注于对学术内容的掌握,但神经学习模式超越了简单的记忆,而是利用内容作为一种媒介,促进学生的心理、身体、情感和社交技能的积极发展。

除此之外,神经学习方法还通过高性能计划作为正常学校日程安排的一部分,将学生基于他们的能力和利益联系。这些方案允许学生通过探索其才能,兴趣和能力来扩大传统课堂的正常限制。

一个多元文化环境

生活在全球化的相互联系的世界意味着它比以往任何时候都更重要,并且能够与来自不同文化和国家的人互动。对于生活在英语不是母语的国家的学生来说,学习英语可以成为在生活中稍后成功做准备的关键组成部分。

神经学习创造了一种通过纳入科学方法来促进语言开发的环境,这些方法已被证明是有效的,并使语言更加自然,简单,实用。

通过使用神经语言学程序,神经学习帮助学生提高他们的沟通技巧,不仅英语,而且他们的母语西班牙语。

使用Cognifit作为神经学习方法的一部分

CogniFit自豪地成为神经学习方法的最新潜在方面之一,作为另一个工具,促进高效和有效的学习结果。

教育工作者Unidad教育危机已经开始探索如何结合认知刺激和评估的解决方案CogniFit学校平台进入他们学校的教育框架,努力进一步推动学生的认知发展。

课堂上的认识的初步试验crwill begin in May of this year, and the school will monitor the students’ progress throughout the school year, including general evaluations in May, September, and January of 2022 (the scholastic calendar in Ecuador, which is in the southern hemisphere, runs from May-January).

我们期待着这一独特的伙伴关系,并兴奋地遵循全年学生的进步。

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