Многозадачность:Делатьнесколькозадачодновременно - этохорошоилиплохо?

Многозадачность:Делатьнесколькозадачодновременно - этохорошоилиплохо?

чтодлянасмногозадачность - пользаиливред?Всемычастоделаемнескольковешейводинитотжемоментвремени,Говоримпо免提Во[...]

继续阅读»
КакСлабыекогнитивныенавыкивлияютнаобучаемость?

КакСлабыекогнитивныенавыкивлияютнаобучаемость?

«Непонимаю!»- приходилосьливамСлышатьотребэнкатакушфразу?Есликогнитивныенавыкиребёнкаразвитыхорошо,ЕгоМозгСпособенУспешноВоспринятьиобработать[...]

继续阅读»
РаннееразвитиеМозгаисоциализациядетей:Проблемыиихрешение

РаннееразвитиеМозгаисоциализациядетей:Проблемыиихрешение

Какразвиваетсямозгребёнка?Какпроисходитсоциализациядетей?ПочемусовременнаявиртуальнаясредаМожетнегативноПовлиятькакнаразвитиеребёнка,Такинаегосоциализацию?что[...]

继续阅读»
Когнитивныйстиль:Какразныелюдивоспринимаштинформацию?

Когнитивныйстиль:Какразныелюдивоспринимаштинформацию?

Укаждогогеловекасвоиуникальныеииндивидуальныепознавательныепроцессы。Всепо-Разномувоспринимаштиобрабатываютинформацию。ВСегодняшнейстатьемыознакомимсястакимпонятием,Каккогнитивный[...]

继续阅读»
Когнитивныепроцессы:чтоэтоикакмыможемулучшитьнашиумственныепроцессы

Когнитивныепроцессы:чтоэтоикакмыможемулучшитьнашиумственныепроцессы

Когнитивныеилипознавательныепроцесссы - чтоэто?Заметитьпроисходящиевокругнассобытия,Вспомнитьсписокпокупок,Решить,Какуюквартирумыхотимарендовать,выслушатьдруга,Рассказывашегоо[...]

继续阅读»
¿quéslamotivación?

Мотивация:КакМотивироватьСебянадостижениецелей?

Многиеизнаспыташтся“начатьновуюжизньспонедельника”。“Запишусьнаспорт”,“брошукурить”,“начнусерьшзнееотноситьсякучэбе”,“пойдунакурсыанглийского”...... ......

继续阅读»
Cognifit的神经潜视

Cognifitиreckitt BenckiserСоздалицифровуююкосистему脑体育馆дляновогобрендаneurivaВСша

CogniFitи利洁时заключилисоглашениеосотрудничествепосозданиюцифровойэкосистемы健脑操дляновогобрендаNeuriva,которыйбудетпредставленвСШАНашобраз[...]

继续阅读»
Низкаясамооценка:чтоделать?Причины,Последствияитест

Низкаясамооценка:чтоделать?Причины,Последствияитест

«уменяНизкаясамоценка,Мнекажется,хужедругих...»знакомо?Какизбавитьсяотнизкойсамооценки?Научитьсяговорить«ялюблюСебя»вместо«люблютебя»гораздо[...]

继续阅读»
КакКогнитивныеспособностивлияютнапрофессиональныйуспех?

КакКогнитивныеспособностивлияютнапрофессиональныйуспех?

Когнитивныеспособности - высшиефункциимозга,позволяющиенампринимать,отбирать,накапливать,перерабатывать,создаватьивосстанавливатьинформацию。Онипомогаштнампониматьокружашийнасмириобщаться[...]

继续阅读»
Позитивнаяпсихология:КакстатьСчастливее?7Трэков.

Позитивнаяпсихология:КакстатьСчастливее?7Трэков.

чтовыдумаетеосчастье?Каквысчитаете,чтоделаетнассчастливыми?Вероятно,первыйответ,которыйпришёлвамвголову - “деньги”。ОднакоисследованияТолько[...]

继续阅读»
Когнитивныеспособности:Выборпрофессииипрофориентация

Когнитивныеспособности:Выборпрофессииипрофориентация

всовременномобществебольшоевниманиеуделяетсяпроблемамличностногоипрофессиональногосамоопеделениястаршеклассников。Какправило,Надвыборомпрофессиизадумываштсяближекокончаниююколы,чтосовпадаетс[...]

继续阅读»
Когнитивнаяпсихологиявшколе:упражнениявгруппе

Когнитивнаяпсихологиявшколе:упражнениявгруппе

КакРазвитьпамять,внимание,Концентрацию,Зрительноеислуховоевосприятие,Гибкостьумаидругиекогнитивныеспособностиребэнка?КакиеКогнитивныезаданияможноделатьнауроке?какиекогнитивные[...]

继续阅读»
КакОтношениямеждудетьмииродителямивлияютнакогнитивноеразвитиеребёнка?

КакОтношениямеждудетьмииродителямивлияютнакогнитивноеразвитиеребёнка?

Какпроисходиткогнитивноеразвитиеребёнка?Почемудлякорректногоишффективногоразвитиякогнитивнойсферыдетейважныпозитивныеотношениямеждуребёнкомиегородителями?Какиеметодыи[...]

继续阅读»
Подросток не хочет учиться: что делать?Как мотивировать к учёбе?

Подросток не хочет учиться: что делать?Как мотивировать к учёбе?

чтоделать,Еслиподростокнехочетучиться?Какзаинтересоватьподросткаучшбой?Вэтойстатьевыузнаетеопричинахотсутствиямотииикучюбеуподросткови[...]

继续阅读»
КакРазвитьшмоциональныйинтеллектуребэнка?

КакРазвитьшмоциональныйинтеллектуребэнка?

Словосочетание«эмоциональныйинтеллект»навернякаслышалимногие,Номногиелизнашт,чтооноозначает?Каковарольэмоцийвжизнилюдей?Почемуумениеуправлятьэмоциямитаксильно[...]

继续阅读»
КакМеняютсясвозрастомКогнитивныефункциичеловека?

КакМеняютсясвозрастомКогнитивныефункциичеловека?

КакРазвиваетсянашапамять,внимание,Координацияидругиекогнитивныеспособности?вчёмзаключаштсякогнитивныеособенностидетей,Взрослыхипожилыхлюдей?Можнолиразвиьиулучшить[...]

继续阅读»
Какразвитьлогическоемышлениеумладшихшкольников?

Какразвитьлогическоемышлениеумладшихшкольников?

Какулучшитьиразвитьвнимание,памятьилогическоемышлениеребэнка?Вэтойстатьевыузнаетеобособенностяхразвитиялогическогомышлениямладшихшкольников,втомчисле[...]

继续阅读»
徽标ADIF.

Управлениеинфраструктуройиспанскихжелезныхдорог(ADIF)ИсследуетКогнитивноесостояниеСостояниеСостояниеСвостояниеСвоихсотрудниковСпомошьюCognifit

AdifнацеленанаразвитиеиспанскогоелезнодорожноготранспортапосредствомнадёжногоиэффективногоУправленияИнфраструктурнымисистемами。Первоочереднаязадача - Постаратьсяснизитьвероятностьнесчастныхслучаевнажелезнойдороге[...]

继续阅读»
Семантическаяпамять:“уменявертитсянаязыке”

Семантическая память:«у меня вертится на языке»

«уменявертититсянаязыке»。Семантическая(Вербальная)ПамятьранитнашизнанияОМиреиязыке。Когдамыхотимто-ТоВспомнить,Например,Какойгородвляетсястолицей[...]

继续阅读»
Можетличеловекиспользоватьсвоймозгна100%?

Можетличеловекиспользоватьсвоймозгна100%?

широкораспространеномнение,чтомыиспользуемвсеголишьот10до20%ПоеотенциаланашегоМозга。иконечноже,Многиеизнасзадаштсявопросом - Может[...]

继续阅读»
КакБроситькурить?11Практическихсоветовотпсихолога

КакБроситькурить?11Практическихсоветовотпсихолога

«Ясебяконтролирую»,«Ялегкоброшукуритькогдазахочу»,«Отпускзакончится,иясразуброшукурить»,«Ничегострашного,надожеотчего-тоумереть»,«Курениепомогает[...]

继续阅读»
чтотакоеэйдетизм?УВасхорошаяФотографическаяпамять?Выяснитешто!

чтотакоеэйдетизм?УВасхорошаяФотографическаяпамять?Выяснитешто!

Эйдетизм(эйдетическаяпамять,фотографическаяпамять),можетбытьопределёнкакспособностьвоспроизводитьизображения,звукиилиобъектысоченьвысокимуровнемдетализации。Возможно,Вамприходилосьвстречать[...]

继续阅读»
7“грехов”Памяти:Какнасобманываетнашмозг?

7«грехов»памяти: как нас обманывает наш мозг?

Есливысчитаете,чтовашапамятьбезупречнаивывеликолепновсюпомните,Тонам,Ксожалению,Придэтсяразочароватьвас - нашапамятьнесовершенна。МозгЛюбит[...]

继续阅读»
1 2 3. 4. 5. ...... 7.